炸金花赌博交流群

您所在的位置 >  炸金花赌博交流群 > 主题教育
第十二册第六组(六年纪语文)
发布时间:2003-05-15   来源:校办   作者:校办
【浏览次数:4372 次】 【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

本组共四篇课文,前两篇介绍了两件稀世珍宝,一件是1995年我国赠给联合国的世纪宝鼎,一件是举世闻名的古代绘画,显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化,读了这两篇文章,你一定会为我们的祖国而自豪。后两篇文言文,以生动有趣的故事,告诉我们为人做事的深刻道理。

一、学法指导

这是本册教材的最后一组,也是小学阶段的最后一组。同学们应综合运用已有的阅读能力和方法,独立阅读思考,进一步提高语文能力,为初中继续学习打下扎实的基础。下面老师以两篇精读课文为例,告诉你们如何学习这组课文。

〈一〉《世纪宝鼎》请同学们按以下步骤学习:

1、先读课文,遇到不认识的字、不懂的词查字典疏通后,再读几遍,直至读得很流利。

2、说说课文内容,领悟课文的思路。(课文共四自然段,开头介绍联合国成立50周年前夕,得到世纪宝鼎,接着具体介绍宝鼎的整体结构、艺术造型、纹饰配制,然后概括说明宝鼎的文化内涵和艺术价值,最后,说明中国人民铸赠宝鼎的深刻寓意)。

3、细读第二、三自然段。

〈1〉带着下面这个问题读第二自然段。

这一自然段从哪几个方面写出了宝鼎的特点?

〈2〉读第三自然段,了解鼎在古代生活中的地位及它的历史价值。

〈3〉反复朗读2、3自然段后,请看书上的插图,用自己的话介绍世纪宝鼎。

4、学习第四自然段。

〈1〉理解“鼎志昌盛、龙兆吉祥”的含义。

〈2〉思考:我国为什么在联合国50华诞之际送实际宝鼎?

5、回顾全文,拓展延伸。

〈1〉回顾全文内容,想想自己的收获。

〈2〉为2008年奥运会设计一个吉祥物,可写设计说明,也可画画。

〈二〉《矛与盾》请同学们按以下步骤学习:

1、按老师给的停顿和重音把课文读熟,不认识的字可查字典。

矛 与 盾

楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子/之矛,陷子/之盾,何如?”其人/弗能应也。

2、借助注释了解课文意思,并用自己的话练习讲寓言故事。

3、有感情地朗读,注意语气和节奏。

4、联系生活实际谈谈感受。


 

炸金花赌博交流群相关的文章