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也谈家庭教育
发布时间:2007-06-13   来源:校办   作者:校办
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                                  也谈家庭教育

 

   孩子是祖国的未来,他(她)们将来成为国家栋梁,是社会和家庭的共同期望,其中家庭教育对孩子的影响不可忽视。 家庭教育是一项系统工程,它所包含的内容很多,在这里,做为一名家长,我来谈谈自己的一点感受。

 

   我认为,家庭教育首先是一门科学、一门知识,它遵循客观规律,我们必须尊重了解它的客观性,父母应当掌握科学的教育方法;另外,每个孩子的成长环境、本身的特点是不同的,对孩子的教育也不能千篇一律,它有很强的个性,因此可以说,它是一门艺术,学习这门艺术仅有热情是远远不够的。循轨蹈矩、照搬别人的方法必将误入歧途,事倍功半。

 

    从共性方面来说,我个人认为,首先从小应观察了解孩子的兴趣爱好,加以支持、鼓励和引导;注重孩子的思想品德教育,使其形成健全的人格和健康心理;从小培养孩子的独力性,减少依赖性,尽可能让孩子独力思考问题、独力解决问题,不要包办代替,让孩子知道做任何事情要想成功,主要靠的是勤奋;指导孩子科学读书,养成良好的阅读习惯,精彩段落和好词好句要能熟背,读书姿势要正确;注意锻炼身体,养成良好的卫生习惯。孩子有了成绩和进步,应予以肯定和鼓励,同时激发孩子的学习积极性,树立更高的目标,更上一层楼;学习有退步,要和孩子一起共同分析原因。业余爱好在不影响日常功课的前题下,我们也是积极支持的。每个孩子天生就有好奇心,如果给予正确引导,将会引发孩子对自然、科学的浓厚兴趣,继而产生强烈的求知欲望,但不要逼着孩子学这学那。不要打骂孩子,否则会使孩子产生逆反心理,形成难以消除的隔核。不能无条件地满足孩子提出的所有要求,一定要有合理性,溺爱孩子是要不得的。

 

    举例子说吧,我的孩子三年级时数学考试不理想,而平时她对数字的反应并不算慢,怎么成绩下降了呢?通过与孩子的交流,我们了解到数学老师换了,她对新任数学教师的讲课一时不适应,从而导致了数学成绩退步。了解到这一情况,首先我们和孩子谈心,鼓励她的自信心,耐心地告诉她学习数学的重要性,成绩好主要是靠自己,然后让她把做错的题再做一遍,坚持每天预习,一段时间下来,孩子的数学有了明显的进步,她自己也逐渐喜欢上了数学。我们接着又买了一些奥数书让她学,一开始她觉得无从下手,我把奥数和她的数学课联系起来,讲解了一些典型例子,渐渐地,她觉得奥数很有趣,终于靠自学考取了奥数班。获得了初步的成功,学数学的劲头更大了。现在,她学习数学的也更加主动了。通过学习奥数,我充当了三重角色:母亲、老师、朋友。从那以后,我深深地感觉到,和孩子像朋友一样的相处,像朋友一样的沟通交流,会使家庭生活充满温馨和欢乐!

 

  

     以上只是我的一些做法以及点滴感受,家庭教育是一门很复杂的学问,对于这个话题,有待于更多的家长一起来交流、探讨。感谢老师对我孩子的关心和帮助,我们家长一定会配合学校,为让孩子健康快乐地成长做出一分贡献。


 

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